ESCREVENDO, EXPERIMENTANDO E PENSANDO...

As crianças já estão produzindo escrita espontânea e formulando hipóteses.

O processo de leitura e escrita é uma construção interna das crianças que não pode ser tratada como um mecanismo estritamente mecânico de juntar sílabas fora de um contexto e desvinculado da função social que a leitura e a escrita ocupa na sociedade.